SOCIALES INTERACTIVA
SEXTO PERIODO 3: ESTÁNDAR- RELACIONARES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
Identifico sistemas de producción en diferentes culturas y periodos históricos y establezco relaciones entre ellos
DBA
Explica el papel de los ríos Nilo, Tigris, Éufrates, Indo, Ganges, Huang He y Yangtsé Kiang, en la construcción de las primeras ciudades y su origen
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CONTENIDOS Y TEMAS
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES
Egipto: una civilización milenaria.
Patrimonio cultural.
Las civilizaciones de Mesopotamia.
Los imperios del creciente fértil.
La milenaria civilización China.
Las Civilizaciones de la India
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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Sintetiza los rasgos básicos de las primeras civilizaciones.
Analiza las condiciones geográficas que permitieron el desarrollo de las civilizaciones fluviales.
Elabora y analiza una pirámide social.
Establece relaciones entre las civilizaciones.
Reconoce el valor histórico y cultural de las construcciones, las manifestaciones artísticas, la religión y la cosmovisión delos pueblos mesopotámicos y del imperio egipcio
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SEXTO PERIODO 4: ESTÁNDAR- RELACIÓN CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
Describe características de la
organización social, política o económica en las primeras culturas griegas.
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DBA
Identifica la importancia del imperio de la expansión del imperio macedónico
Describe semejanzas y diferencias que se observa entre la democracia ateniense y las democracias actuales
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UNIDAD Nº 4 GRECIA Y ROMA
La civilización griega.
La Grecia arcaica
La Grecia clásica
La cultura griega
El imperio macedonio
La civilización romana
El origen de Roma
Roma durante la república.
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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Identifica las características sociales,
políticas y económicas de la Grecia
arcaica.
Reconoce y valora el desarrollo cultura griego y su influencia en el mundo contemporáneo.
Identifica la importancia del proceso de expansión del imperio Macedónico.
Comprende las características generales de la historia de Roma y las características políticas, sociales.
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JACSON
JACSON
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